Я надіслав (надіслала) анкету з відеороликом, що далі?
Протягом 7 днів — фідбек від HUMRA. Ви отримаєте на ваш e-mail лист від координаторів.
Якщо відео відповідає вимогам конкурсу, заявка вважається дійсною та приймається на розгляд журі.
Скріншоти деяких прийнятих до розгляду роликів з'являться на офіційних сторінках конкурсу. Авторство буде зазначено.
13 листопада — закінчення прийому робіт. Ми формуємо лонг-лист, а далі шорт-лист роликів, що в подальшому отримають оцінку журі.
10 грудня — оголошення переможців у двох номінаціях (анімація та відео) на сторінці конкурсу та в групах HUMRA і розсилка повідомлень учасникам.
У яких країнах проходить конкурс?
Росія, Білорусь, Грузія, Україна, Німеччина.
Умови участі
До участі у конкурсі приймаються роботи авторів віком від 16 років, тривалістю до 90 секунд, що відповідають наступним умовам:
Оригінальний матеріал — до участі не допускаються компіляції з фільмів та інш.
Відповідність роликів заявленій темі «Війна – не рішення».
Приймаються ролики українською, грузинською, білоруською, російською, німецькою та англійською мовою. Англомовні субтитри обов’язкові.
До участі у конкурсі не допускаються ролики, що містять ненормативну лексику.
До участі у конкурсі не допускаються ролики, що не відповідають чинному законодавству країн-учасниць проекту (Росія, Білорусь, Грузія, Україна, Німеччина), (напр. Такі, що містять заклики дом насильства, образи, назви заборонених організацій та ін.).
Заявник може бути як фізичною, так і юридичною особою.
Організатори конкурсу залишають за собою право змінити модель та марку призів.
Приз не може бути замінено на грошовий еквівалент.
Рішення журі щодо присудження призів оскарженню не підлягає.
Відповідальність за дотримання авторских прав роботи, що Бере участь у конкурсі в конкурсі, несе автор, який надіслав роботу.
Учасники конкурсу дають свою згоду на обробку своїх персональних даних (прізвище, ім’я, по батькові, адреса електроної пошти та інших персональних даних, повідомлених учасником конкурсу).
Призи конкурсу
Звичайно ж, найголовніша підстава для участі у конкурсі — резонанс з його ідеєю та цінностями. Але є і ще мінімум один — можливість виграти класний приз!
В обох номінаціях це
За 1 місце — монтажний ноутбук на базі процесора Intel iCore7
За 2 місце – полупрофесійна дзеркальна фотокамера Canon
За 3 місце – стереорекордер для запису звуку Tascam
Бажаємо успіхів авторам!
Sandro Gvindadze
Региональный координатор в Грузии.
Маніфест
Чи можливо за допомогою яскравих образів і хороших ідей змінити світ?
Чи можуть мультфільми зробити життя нашого суспільства кращим?
Ми віримо, що так!
Проект "HUMRA" народився з прагнення нагадати про значимість універсальних гуманістичних цінностей для повернення і укріплення миру.
Ми робимо ставку на новий творчий підхід та обмін ідеями і ресурсами між такими, на перший погляд, різними сферами, як культура, мистецтво, права людини та освіта.
Ми створюємо мультфільми, які пропонують поміркувати разом про Людину, її права і свободи. Наша анімація — це не тільки яскраві історії, а й перспективний інноваційний інструмент для обговорення важливих і складних питань, з якими зіткнулося суспільство сьогодні: Як укріпити мир? Що таке права? Як не допустити порушень прав людини і приниження людської гідності? Хто повинен забезпечувати їх дотримання? І, власне, що є «людина»?
Як ми бачимо, словосполучення «права людини» провокує більше запитань, ніж відповідей. Мультфільми HUMRA дають можливість не тільки обміркувати ці теми, але й творити, переживати, відчувати, пропускати через себе розказані історії і, в результаті, почати по-новому ставитися до проблемних питань.
Наша команда об’єднує представників культурних, правозахисних та освітніх організацій з Німеччини, Грузії, Росії, Білорусі та України. У просвітницьку мережу проекту входять досвідчені тренери та педагоги, які вміють вести цікаву розмову про права людини з різними групами на різних мовах.
Ми відкриті для співпраці і шукаємо однодумців, готових разом з нами створювати нові мультфільми, проводити освітні і просвітницькі заходи для молоді по всьому світу.
An international human rights activist Andrei Yurov tells a journalist Andrei Loshak how the idea of what is human has been changed through time
Do human rights guarantee a good apartment, free education or medicine? No. However, why then do we need them? The human rights expert Andrey Yurov speaks about it in our animated video.
Who mostly limits our rights?
This topic is discussed by the international human rights defender Andrey Yurov in the final episode of the series "Dialogs about human rights".
The phrase "Human Rights" create no questions. Do we understand how it differ from other rights really? Where do they come from? What role do Human Rights play in the work of the state and what is the work of human rights defenders?
All of these subjects are touched in the emotional conversation between the journalist Andrei Loshak and international human rights activist Andrei Yurov.
Ex-president of the Helsinki Foundation for Human Rights Marek Nowicki talks about the history of human rights and the relevance of this topic at all times.
What to do, if a police officer stops you on the street?
Is it necessary to have the passport always on you?
Piterskiy Punk drew a comic for our project, where you can learn how to act within the law in Russian Federation.
We hope this method book will help you to use animation of HUMRA for work with different youth groups in formal and informal human rights education.
Приклад уроку, розроблений методистами нашого проекту, для проведення занять з використанням аматорського мультфільму "Humra. A story about humanz rights", 1-2 серія.
----------------------------
Дивіться цей та інші мультфільми ХУМРА на нашому каналі в Youtube.
----------------------------
Приклад уроку, розроблений методистами нашого проекту, для проведення занять з використанням аматорського мультфільму «Штучний відбір».
----------------------------
Дивіться цей та інші мультфільми ХУМРА на нашому каналі в Youtube.
----------------------------
Приклад уроку, розроблений методистами нашого проекту, для проведення занять з використанням аматорського мультфільму «Хто тут найголовніший».
----------------------------
Дивіться цей та інші мультфільми ХУМРА на нашому каналі в Youtube.
----------------------------
Приклад уроку, розроблений методистами нашого проекту, для проведення занять з використанням аматорського мультфільму «Стіна».
----------------------------
Дивіться цей та інші мультфільми ХУМРА на нашому каналі в Youtube.
----------------------------
Це видання є збiркою рекомендацiй для покращення спiлкування та коректної поведiнки з людьми з iнвалiдностю, якi виключать образливi, дискримiнацiйнi та зневажливi елементи.
Виддання пiдготовлено на основi матерiaлiв, опублiкованих неурядовою органiзацiєю Unated Spinal Association (США).
The Manual “Understanding Human Rights” addresses audiences all over the world and is intended to function as a genuine, practical “training tool”. It consists of training modules which can be varied and adapted by their users according to different contexts and training situations.
Issued by the Federal Ministry for Foreign Affairs of the Republic of Austria in cooperation with ETS.
Даний посібник стане у нагоді для використання на освітніх заходах з прав людини. У ньому ви знайдете різноманітні вправи, які можна певною мірою адаптовувати до сучасних реалій і використовувати у власній практиці.
У методичному посібнику запропоновано вправи, які ґрунтуються на ціннісній складовій та залучають учасників у практичну інтерактивну діяльність. Матеріал курсу тематично розподілено на 6 тренінгових занять-витків. Сплановані заняття готові до використання та не вимагають додаткових ресурсів або тривалої підготовки. Використання анімаційних фільмів ХУМРА робить курс актуальним для молоді.
Даний посібник буде цікавий педагогам (класним керівникам, учителям-предметникам, практичним психологам, соціальним педагогам), а також молодіжним працівникам, які цікавляться тематикою розвитку громадянської компетентності засобами неформальної освіти.
В даних матеріалах ми пропонуємо методику навчання правам людини через участь у міських квестах (теренових іграх) поєднаних із роботою з документами. Саме таке навчання в реальних умовах найкраще забезпечує розуміння сфери повноважень державних органів, відповідальних за дотримання та захист прав людини, а також ролі окремих людей та неурядових організацій у процесах забезпечення поваги до людської гідності та захисту прав людини.
